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第22章


 所以凌如故是怎么说的?

    自己问是不是污染区温度比基地高。

    她说:“也不是不可以这样理解。”

    但是污染物在寒冷环境中大量生长,这是这个时代的所有人都知道的既定真理。

    3321捕捉到陆曦脑中的想法吓了一跳,【你认为凌如故骗你?】

    “不然?”陆曦视线飞快的扫过剩下的【基础知识手册】,落到了【学校管理规则】上,开始飞快的扫描自己想找的关键字。

    “但是也不排除,她在试探我,或者这件事儿本身是谬误,只不过人们以为这是真理。”陆曦没一棒子打死,随意的回复了3321。

    【但是是什么是时候的事儿?我怎么不知道,】3321兀自叨咕,【一靠近凌如故我的磁场和能量都不稳定。】

    陆曦没空搭理3321,因为她找到了自己想了解的信息。

    【学校管理规则——管理层篇】

    【32,每月一号从基地接受成员编辑为特殊老师,根据代号分组。

    不同分组老师会配备不同级别分类能力者组合搭配,该类老师体质特殊,请务尽快进行警报器适用学习。】

    【33,警报器数量固定,可多次使用,但是在超过五个老师使用后,请务必及时回收并返回相关基地,同时可以领取下一批警报器。】

    【34,在老师使用过警报器后,为延长使用时间,请对及时进行相应净化,净化时长由接触污染物时长,等级决定。】

    【35,如若净化失败或遇见特殊情况,请及时练习能力者控制该老师行动,并送回相关基地。】

    【36,如若有学生在安全日发现警报器闪亮,请立即送往基地进行相关检查。】

    下面还有一部分内容,大致是介绍了一切其他“净化”相关的具体内容,里面全是谜语人讲谜语话,陆曦看了一眼就头昏脑涨。

    但是只凭借上面这些条款,陆曦就可以依稀知道——

    蓝星其实是污染警报器,在检测到高浓度异化因子的时候会闪闪发光来报警。

    而像楚争鸣这样胸前带徽章的老师,都是由基地下发的。

    甚至在规章条例中用了“延长使用时间”“每月”,这种词汇……无论怎么看都像是在描述消耗品吧。

    但是自己看见的蓝色又算什么呢?

    陆曦追着这条关键词查了好多资料,但是很遗憾,无论是多高级的资料都没有对这方面信息的记录。

    这些管理人员机灵得很,一边公布权限信息,一边在里面加入大量谜语,看了还不如不看时头脑清晰。

    【这是自然,这些消息存在在脑子里,不会存在在资料上。】3321看着翻了一下午筋疲力尽的陆曦,解释道。

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