她从刺激中反应过来的时候，又换上一副好好老师的表情，皮笑肉不笑敷衍她们。 南洹并没有指望她们的要求能够得到满足，也知道如果这是系统的设定，不让她们离开学校，也不是北汐两句话能够解决的。 所以谈话的时候，南洹反倒是一直观察着生活老师对茶卡的反应，但很遗憾的是，对方的注意力一直在她跟北汐的身上，一点都没有分给她俩身后的茶卡。 就像茶卡所说的那样，学校里其他人完全把她当成一个普通的学生来看待，但这种忽略中又带着些奇怪。 比如她们两个玩家身后跟着一个npc，对于这种情况生活老师却选择视而不见。还不够奇怪吗？ 南洹跟茶卡无声的交流着信息，前面北汐却还没有放弃，“寄宿制也有放假的时候吧，总不能我们被送进来了，就没出去的可能了吧？” 生活老师总算是从北汐的语气里面听到了点故意找麻烦的态度，所以那副和蔼的态度，立马转换了，“两位同学，我想有些事情你们可能误会了，我们水木私立高中在招生初期的资料里面就说的很明确，学校为全封闭管理模式，任何报名的家长和学生，都视为默认这样的方式，你们的录取通知书上也载明了相应的学校规范，所以严格意义上来说，你们只能遵守相应的规则，尤其是已经入学之后。” 北汐对她的话不置可否，看来她们的怀疑得到了肯定，“那我换一个问题，”北汐的嘴角泛起一丝冷笑，“什么样的情况下，在这所学校的学生可以离开？” 长时间把学生困在学校里是不太现实的，尤其是在一个各方面制度风俗都跟现实世界没什么差异的情况下，所以北汐觉得这个副本的目的或者说幕后之人的目的，应该并不是把所有的学生都困在这里。 生活老师没有立刻回答两人的问题，而是用一种审视和打量两人的目光，细细注释着两人，良久以后才不经意的答了一句，“当然是根据学生们的成绩判定出来的，不符合生源标准的学生，就会被学校彻底驱逐。” “你们想成为被驱逐的目标吗？” 她突然像是很感兴趣的向两人提问，一边的眉毛挑高，“可以试一试？没准会很有意思哦？” 这话就完全不像是一个老师对学生所说的了，可南洹又能感觉到她话里的那种隐隐的期待，似乎很想看到她们被驱逐的画面。 南洹当然不会以为，她说的驱逐，只是简单的被退学罢了，想想杨依娜的状况，如果单纯成绩不好就会被退学，那些学生拼了命的要学分是要干嘛？ 而且一次排名靠后，就会进入课后辅导的名单，m.hzｇjjｘ.ｃoM