木笙接了过来，说了谢谢。 英语老师带着笑容：“我看过你的英语作文，写得很不错，以后继续加油，有这种比赛老师尽量都通知你，希望你能多多参加。” 木笙神色认真地点头。 回到教室里，看到木笙捧着一等奖的奖状与奖品，“嚯”了一声。 “小木同学，厉害啊你。” “这是什么？” 施桃跑过来，翻着木笙的奖品，厚厚的一本，全是英文句子，头皮一麻，敬佩又敬而远之：“果然是英语竞赛。” “恭喜你啊笙笙。” 他们都很为她的进步高兴。 看得见的。 木笙眉眼弯弯，唇角上扬说：“谢谢。” 下一节课的预备铃打响，木笙坐下后，一只手拿起她放在桌上的英文原著，仔细地翻着。 木笙看过去，只见路息垂着眼睫，修长的指尖翻了几下页，清俊的侧脸神情散漫，而后抬眼看她。 “这本书挺不错的，里面有些句式对写作挺有帮助的。” 木笙好奇：“你看过啊？” “嗯。”路息懒洋洋地点头：“小时候一个人无聊在家翻过。” 修长干净的手指在轻点了两下书皮，路息撩起薄薄的眼皮看向她，声音低朗清冽：“不会的，可以过来问我。” 木笙记得路息以前在香港那边的保姆基本都是外国人，有那种语言环境。 她观察过他的英语试卷，阅读理解完型之类的都很不错，那些很绕的句型都能选对，只有一些特别简单的反而丢分很大。 但他的口语应该还不错。 但木笙还是笑着点头：“好。” 睡之前，木笙翻开了那本《爱德华的奇妙之旅》。 原版的名著充盈着一股墨香，全是英文的字体，没有任何译文。 旁边还配着插画。 首先第一句话里就有很多生僻词。 木笙正研究着，放在旁边的手机亮了一下。 木笙垂下眼拿起来，看到是是路息发过来的。 【读了没有】 【哪里不会】 木笙编辑：【刚在读。】 【生僻词很多】 那边安静了一会，忽然发了一条十几秒的语音过来。 木笙有点好奇，下床找了耳机上来，插上塞进耳朵。 拇指刚按下去，语音便响了起来。 一段流畅优美的英文顺着电流那段缓缓传了过来。 “once， in a house on egypt street， there lived a rabbit who was made almost entirely of china……” 路息念英文时也像平时说话时这般懒洋洋的调，但发音很纯正，嗓音低沉清朗，又有点美式少年的那种连贯的感觉。 像是附在她耳边低低说着。 带着点隐隐的蛊惑。 木笙不禁握紧了手机，呼吸微烫。 紧接着，又一段语音发了过来，木笙低头点开，听到这一次是中文。 正是上一段的中文翻译。 发音纯正的很。 接着，他又发了一段话过来。 【可以把我上面的语音转成文字慢慢看】 木笙发了一个【嗯】 【我念的怎么样，还行吧，要是觉得不行我在网上再找找，这种音频版本应该挺多。】 木笙眼睫垂下，耳机里依旧放着少年不急不缓的英文念腔，顿了两秒，她敲字。 【不用了，我喜欢你念给我听】 那边隔了好一会都没消息。 直到木笙有些奇怪，以为他突然有事，正准备放下手机时，忽然收到了他的消息。 【木笙，你怎么又犯规了？】 … 期末考试之前举行了最后一次月考，三班发挥的不错，与二班的差距缩小到了六分。 陶军在得到这个成绩时也着实吓了一跳。 ?m.hzGＪJx.CＯｍ