“你还给老师准备了礼物呀？”穆老师有些惊讶。 曦曦抱着盒子，甜甜地跟穆老师笑着：“嘻嘻，对呀，穆老师，我跟粑粑还有麻麻一起做的，我们，我和粑粑还去海边挖了贝壳，挖了一桶，这么多……” 穆老师耐心地听完，终于，看到曦曦拿出她做好的笔筒。 第一眼就很惊艳！ 虽然还是裁剪下来的竹席卷曲起来做成的底子，但在外围的修饰里，却是用了很大的功夫，做得也是精致、漂亮！ 最上面笔筒开口的边沿，墨菲用粉红色的蕾丝粘了一圈，她还细致地捏了波浪卷，看起来就好像起伏的粉红色波浪一样。 正面写着竖着的两排细字，这是杨轶帮曦曦写的，不过曦曦的署名是她自己来写。除了字以外，转过来另一面，那画着一个捂着脸开心地笑着的美羊羊。 美羊羊红红的脸蛋，水汪汪的大眼睛，很是可爱！不过美羊羊白色、卷卷的头发，却是用白色、有纹理的小贝壳黏上去替代的！这就更加体现出手工艺品的主题。 底部是由光滑细腻的小贝壳围成一圈，如同美羊羊踩在光滑的卵石铺成的路上一样。值得一提的是，上面还黏着一些剪下来的塑料草、塑料小树，这样看起来就更加生动有趣！ “这个是我粑粑画的，我涂的颜色，还有粘这个贝壳，穆老师，穆老师，粘这个贝壳，弄得我的手黏黏的呢！”曦曦喜滋滋地跟穆老师诉说着自己的功劳。 “真的很漂亮，老师好喜欢，你做得很用心！”穆老师还是蹲着，她搂过曦曦，温柔地说道，“曦曦，这首诗是谁写的？” “这是我粑粑写的，我还不会写这么多字。”曦曦很诚实地解释道。 “曦曦她会背这首诗，曦曦，你跟老师背一下这首诗吧！”墨菲在一边，笑着提议道。 “嗯嗯！”只见曦曦爽快地答应，还声音甜甜地念道，“春满江山绿满田，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。”（注1） 曦曦念得一字不漏，而且口齿清晰，像极了爸爸之前教她时候的念诗的节奏，中间还带着抑扬顿挫。 看上去好像在家里练了很久，但实际上没有，杨轶只是教过她一两遍，小姑娘便可以背了下来，记忆力确实是很好！ 听曦曦念完这首诗，穆老师原本就很感动的心情，此刻越发感慨，抱着曦曦，眼眶红红地说道：“谢谢你，曦曦，你可真棒！老师都有一些舍不得你毕业了！” 曦曦在穆老师的怀里，还没感受到这股离愁，她灵动的大眼睛望向爸爸，眼神里带着欣然的笑意，似乎在告诉爸爸：穆老师很喜欢我的礼物呢！ …… 听幼儿园的园长讲几句话，还有三位老师的总结之后，杨轶领到了曦曦的幼儿园纪念册，纪念册里面都是曦曦这个班级两年来精选的照片，三位老师的一些文章回忆、寄语等等。 一本纪念册当然放不进去所有的照片，纪念册的扉页还插着一张光盘，里面有更多的照片和活动的影像记录，可以说幼儿园在这方面做得还是很用心的！ 这些东西，回去再慢慢看，这次所有的家长、孩子们聚集在一起，最主要的事情当然是要合影留念了！ 拍完大合照之后，伍玥提议，让曦曦她们五个小伙伴一起再拍一张。 于ｍ.HＺgｊｊX.ｃＯＭ