黎里：“……” 黎里看了看书，又看了看韦岫。 她问：“你心情不好？” “……没有。” 她甚至笑了笑：“殿下怎么会这么想，我来见您怎么会心情不好。” 韦岫扫完了这一排书架，又去看了对面一排，黎里看见她把《古弦理论的两面性》这东西都抽出来了。 黎里肯定道：“心情不好。” 韦岫：“……” 黎里把她抽出来的那些书都接回了自己怀里：“我一文盲得到必须学好数理化才能运用的圣礼还没郁闷，你怎么倒不开心了？” 黎里想了一圈，实在是想不到第三军校里有什么是韦岫解决不了的。 难不成是又输棋给吴琰不甘心了？ 可不甘心那会儿也不是这样啊？ 黎里想不通。 韦岫也没有要说出的打算。甚至在被黎里察觉到情绪后，她飞快地重新整理了情绪，如果不是眉梢搭着，大概黎里会真信她心里没事。 “没有，殿下多心了。最多也是最近共和会进人比较多，工作感到有压力了吧。” 韦岫如此咬定，黎里也不好多说什么。 她看了韦岫一会儿，点头说：“好吧。既然你空闲的话，倒真不如来教教我化学。” 韦岫答应了。 图书馆里不方便说话。 黎里与韦岫两人捧着书去了一楼的咖啡馆。 咖啡馆外的阳伞下，黎里对韦岫说着她的想法。 “吴秦将军和我说过他身边的几个案例，有个军官的圣礼和我有些像，他能合成氢气。所以在御敌的时候，用点燃氢气释放热能的方式攻击敌人，很好用的aoe，或许我可以试试这种魔法系的攻击。” 黎里比了比：“远距离点燃释放热能，控制得好相当于镁弹了，你怎么看？” 韦岫听了却皱起了眉毛，她说：“殿下如果是想要用氢气燃烧形成的能量，为什么不干脆压缩氢气浓度形成爆炸？” “96%以上纯度的氢气、密闭空间、4%~75%的体积浓度，恰好反应的体积比——”真正的研究员家庭出身的指挥系学生困惑着问机甲系的学生，“只能合成氢气的家伙无法控制空气中的体积比，只能选择放热释能。可殿下又不存在这个问题，模拟什么镁弹，氢气爆炸不是更合适吗？” 黎里听着微微睁大了眼睛。 韦岫以为黎里是没有听懂，她扯过一张纸，开始计算。 “恰好反应体积是5:2，选择最高限，控制密度，保持稳定——” 黎里看见她洋洋洒洒写了一堆，最后得出一个区间数值。 “最简单的操作，只需要殿下加上700度的高温。” “最高炸平一座没有能量罩的城市，最低碎掉课桌。” “点燃多浪费，不如爆炸。” 黎里：“……” 她接过了韦岫的纸，从上到下扫了一眼，非常恳切道：“老师，教我化学吧！” 时隔十多年，黎里终于重新接受到了帝国的义务教育。 韦岫非常聪明，在摸清了黎里的水平后，很明智地从元素开始教。 正巧第二天黎里定的教材也到了，韦岫拿着教材，教的更容易。 “殿下原来早有安排。”瞧见黎里购入的那些教材，韦岫还愣了一下，“看来即便我不来，您也是有解决办法的。” 黎里却说：“不一样，我看书得要小半月吧，你教咱们也许能一周收工。” “毕竟我也不是真的要学通化学，我只要学会计算方程式就可以了。” 韦岫觉得对。 于是在黎里的刻苦努力下，也在韦岫的重点施教下。 黎里花了三天的时间，背熟了这个世界的元素构成，又花了三天的时间挑出了反应剧烈的基础方程反应——这些反应记载纸上，几乎要记满一本子。 韦岫对于黎里背熟不喜欢用终端还是喜欢用纸的方式表示了熟悉。 他们第七星域也喜欢这样。 黎里背着背着这些化学方程式，又会提出些问题。 诸如：“arst的放热反应和强酸融水的原理我感觉差不多啊，归根到底都和电离有关，只不过一个Ｍ.ｈzgjｊx.ＣＯｍ