容萱说完就绕过她们走了，她们谁也没敢拦，总觉得这个印象中的“小可怜”有点厉害。 容萱走后，那女生哭也哭不是，不哭也不是，一时间不知道该说什么。倒是她的好朋友中，有一个像是被点醒了一般，皱眉道：“其实她没说错吧？论前因后果怪谁都怪不到她头上啊？要是怪她闹大了上热搜的话，那还不如怪方文耀没事闲的乱打赌呢。” 女生低下头，这不是……不敢怪方文耀吗？ 那个朋友看看她，说道：“经一事长一智，你要是愿意就跟她道个歉，以后专心学习别管别人怎么看了，反正还有我们这些朋友陪着你，念完高三就好了。你要是不想道歉，那随你吧，别想太多。” 朋友说完也走了，看得出来是对她失望的，好朋友可以无条件站在她这边，但有时候总感觉有点别扭，那是因为她根本不占理啊，她的那些可怜委屈全都是她自找的，和被霸凌能一样吗？连道歉认错都做不到，说起来真的有点活该。 其他人多多少少也冒出这样的想法，所以她们没再跟着骂容萱，可能也是潜意识对骂容萱有了忌讳，不想惹麻烦上身，随便安慰女生两句就回班了。 女生委屈得要命，回班里就趴在桌子上哭，只觉得自己当初笑了笑就承担这么严重的后果，太过分了。 班里大概还有七八个参与者是和她一样想法的，就觉得自己不是主谋，警察追究的伤人事件更是和他们没关系，凭什么他们犯一点小错就要承受全校的异样目光？他们当初也没想到会有这么严重的后果啊，不就是玩玩吗？ 因着这样的心理情绪，他们上课时不想看到容萱的背影，就连黑板都不看了，不知道和谁赌气，下课也不想在班里待，就想离容萱越远越好。导致一周之后，他们周末做卷子就感觉到吃力了。 作为省会最好的高中，还是高三重点班，老师们讲课进度是非常快的，因为要腾出下学期的时间做全面复习，所以耽误几节课就有点跟不上了，就算私下找家教，那也和老师直接教的不一样啊。 这让他们更加烦躁，更加憋屈，有的已经开始和家长抱怨发脾气了。 班主任是第一个发现这种情况的，她最近一直比学生还要早地进班级，晚上也在晚自习之后才回家，全天无休盯着学生的状态。 她本来最关注的是容萱，没想到容萱让她非常意外，出院之后坐到第一排就真正专心学习，每次她悄悄在外面看，都能看到容萱认真做题，周围任何人说话或有什么动作都影响不到容萱。 而容萱落下的那些课程，利用课余时间跑去办公室找老师请教，再利用放学时间多做题多问同学，仅仅一周就全追上来了，不但没耽误学习，还有越来越勇的趋势。 她有点担心容萱太看重成绩会耽误眼睛，可问过宿舍长她们，发现容萱每天订好几个闹钟，严格遵医嘱吃药换药，闭目休息，对眼睛比谁都上心。 班主任对此万分欣慰，还特意去跟几位校领导汇报了一番，结果还没松口气，就发现班里好几个同学的状态不对劲。他们受那件事的影响，排斥在班里学习了。 班主任是不能放弃这些同学的，她主动给每位家长打电话，和家长聊学生在学校的状态，说清楚犯错之后的责任和担当，希望和家长达成一致好好开解一下学生。 结果很不乐观，只有少数家长表示赞同老师的观点，认为他们之前参与了，现在就应该勇敢地承担后果，算是给他们上了一课，引导他们以后有个正确的人生观。 但大部分家长则是非常不满，认为自家孩子没坏心，就是从众心理跟着一块儿去了，玩玩闹闹跟着笑了笑，既没出言嘲讽也没出手打人，最后被连累成这样实在过分，他们认为学校的处理方式很有问题，应该严惩几个主谋，对他们这些凑热闹的孩子警告教育就算了，结果现在闹得孩子情绪很坏，影响了学习，谁负责？ 有两位家长直接来学校和班主任吵起来了，班主任无奈道：“学校就是向你们说的，让他们写检讨书，等判决结果出来，在班会上道歉就好，没有其他要求。至于学生们觉得其他同学看他们的目光不对劲，这是没办法的事，谁也不能预料事情会影响这么大，那今后走入社会，要是犯了法，难道说一句没预料到就能脱罪吗？” 家长顿时恼了，“老师你这是什么意思？是说这事儿过不去了是吧？” 班主任严肃道：“不是，相反，我认为这件事很容易过去，只要你们的孩子当众认认真真、诚诚恳恳地主动道歉，以后多做好事、积极表现，其他人是有眼睛的，大家看到孩子们变好，自然会重新接纳他们，和他们做朋友。这是人之常情，相信你们作为大人也明白这个道理……” “我不明白！我只知道孩子送到你们学校，现在弄成这样了，你们必须负责。” 班主任算是明白了，熊孩子背后不一定都是熊家长，但大概率是就对了，跟他们根本说不通，完全不讲道理。 班主任直接问他们有什么诉求，想要怎么解决这个问Ｍ.ｈＺｇＪＪｘ.CoM