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第106章 寄生体与日记本




    但……它与食尸鬼手臂有着本质上的差距。

    那就是「成长性」。

    寄生虫已发育至完全体,无法提升。

    食尸鬼手臂却还有很大的潜力,在备注中谈到-『手臂可进行同质化升级-改造、病毒注入、秘法强化等方式,都可提升手臂的品质,赋予额外属性』

    韩东更加看重后期发育。

    “我如果安装上了这样的寄生体,今后还能取下来吗?”

    实验室内立即传来相关的解答声音:

    『已装备的‘肢体’(包含任何占据负重值的物品),如试图卸下,需要进行「强制拆卸」,这一过程将造成的拆卸损伤,损失原装配负重值的50%』

    “哎……”

    韩东只能无奈叹息一声。

    这种减少负重上限的事情,他是绝不会去考虑的。

    本打算在本次事件中,临时使用一段时间寄生虫的计划只能放弃了。

    “如果将寄生虫投入至普通人的身上,会吞噬宿主的意识与记忆,替换为【贝拉】的记忆吗?”

    『检测到寄生虫在抽取时,原主体大脑以及它的记忆系统已被破坏。

    若是寄生在普通人身上,将形成一种无意识生命体,具备攻击性与强烈的繁殖特性。』

    “有办法恢复吗?”

    『根据该寄生虫的来历,想要修复大脑层面的损伤,需要将其带往它诞生的地方。』

    “诞生的地方?”

    …………

    返回《小丑回魂(表篇)》的世界。

    韩东端坐于书桌前,盯着浸水的日记本。

    韩东不打算直接上传至辅助系统。

    对于有着直观文字记录的证据,韩东还是打算以自己的思维模式,先行分析一番。

    等到与卡斯等人集合后,再将所有证据上传到辅助系统内,一同讨论。

    日记所属者:克拉克.贝拉(德瑞镇基础中学,八年级学生)

    韩东在阅读的过程中,表情与眼神有过多次变化,似乎被日记上的一些事情所触动。

    日记中记录着贝拉从人类变化至寄生体的全过程。

    快速扫阅贝拉还是人类时的经历后。

    韩东在日记本中翻阅到贝拉‘异变’的关键点。

    样貌平平的贝拉,因一些洁癖问题还有喜欢喝水的习惯,遭到一定的校园凌霸……造成她的成绩大幅下滑而逐渐被老师所忽视。

    在大约三个月前。

    贝拉遭到了一次过分的捉弄,她的水壶被同学藏了起来!

    饮水处也被针对她的学生给挡住,不让她接水喝。

    口渴以及一种近似于疾病的喝水欲望,促使贝拉在学校里乱窜。

    巧合的是,学校全面停水……一路跑到卫生间的贝拉,也没能找到水源。

    就在她情绪爆发、趋近于崩溃的情况下。

    她竟在学校的某一处角落里意外发现神秘下水道的入口,可能因太过口渴而出现幻听。

    听见有人在下水道里呼喊着她的名字。

    而且,从下水道内传来的十分清晰的滴水声,喝水的欲望驱使着她爬入下水道。

    日记在这里中断了整整一个星期。

    下一篇日记便开始正式记录贝拉的变异生活了。

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