了。 会议结束之后，周庆说道：“你拉我做什么？” 李子惠冷声道：“没见王相公那语气？哪里是跟我们商议的？你反驳他？不是自讨没趣？反而遭罪，这家伙阴险的很。在国主面前诋毁一两句，讨不得半点好处。” 周庆茫然道：“可仗哪有这么打的？他说什么，就是什么？万一有变故？该如何是好？” 李子惠无言以对，但他也问了一句：“周兄可有更好的办法？” 这一下轮到周庆无言了。 其实他们也没有经历过战事。 孟昶即位以后除去了一批骄兵悍将，留下的大将或是老去，或是给王景、韩令坤、罗幼度攻取秦、成、阶、凤四州时斩杀了。 年轻一辈的将领面对腐朽的庙堂，大多都是尸位素餐之辈。 就算个别有作战经验的，也不过是对付对付巴地的山民，或是百姓小规模的叛乱。 这种程度的战役，磨练不出什么能力。 王昭远就平过叛，表现的很出色。 一通猛如虎的操作，成功施展妙计平定了内乱。 但其实根本就不需要各种骚操作，就千余吃不饱，拿着木棍、竹子、石头，骨瘦如柴的百姓，需要用计策？ 孟昶当年为了维护自己奢靡的生活，特地收缴百姓手中的铁器，以制造铁钱。 所以活不下去的叛民连锄头这样的铁器都没有…… 李子惠、周庆都觉得王昭远的计策有问题，可是真要他们弄一个像样的计策打法，他们也给不出来。 最后两人只能默认地执行命令了。 王昭远对于自己的决策有着足够的信心，他早在一个月前就开始调查凤州守将马仁瑀，就差没将他的祖宗十八代都调查出来。 马仁瑀在王昭远眼中就是一个莽夫：这货出身贫寒，他父亲为改变面朝黄土背朝天的世代为农命运，吃苦耐劳凑齐学费，用棍棒逼着他上学读书。 马仁瑀却对读书毫无兴趣，父亲送他上学，其父前脚走，他后脚就逃学，跑到集市上纠集是数十个乡村小孩儿，像模像样玩儿打仗游戏。煞有介事指挥小屁孩儿们行军布阵。 为严肃军纪，他规定每日固定操练时间。凡是迟到者，他不问三七二十一，一概用鞭子抽屁股。孩子们被打怕了，天天凑钱买水果孝敬。 妥妥的孩子王。 马父得知情况，气急败坏，变卖家当，将他丢到封闭式学堂学习。 马仁瑀失去自由和部下，终日失魂落魄，学了十多天一个字都不认识。 气得教书先生，打了马仁瑀的板子。 马仁瑀一气之下，将整个学堂给烧了。m.hＺgｊＪＸ.ｃoM