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第 30 章


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    无比真实,虽然只是看着,看到坐在架空层看书的我,还有在前边,弯下腰看花的他。

    以课间的音乐与一片生机为背景。

    他察觉到我,回头看了我一眼。我知道他看的是看书的那个我,但我正好站在那个位置。

    我看到了久违的天真,带着一脸纯粹的疑惑。

    那一刻,我不知道应带着什么心情。

    他视线是下移的,我记得当时,我装作也发现他,回视了他一眼。其实我读书空余一直在观察他。当时的我只是想:他还伴着音乐,跳的像个小学生,为什么他能这样?

    现在,我倒希望,自己不在意。

    或者不应该课间出来读书,看见他。

    如果不是我,会不会有别人,迟早让他直面这个社会,还是以适当的形式,对他好,他不会寻死。也可能是他更快被欺负,更快面对残酷,更快去死。反正和我都没关系。

    一阵心有余悸。

    到底怎么做,才是对他好。

    现在再考虑这个,晚了。我内心有一个声音。

    我所有画面都重放了一次,看到自从初三一分班,同学们不约而同把矛头都对向了沂米,开始只是不时找茬挑刺,后来见老师不管,逐渐放肆起来,就拿扫地来说,一天让他包揽所有扫地、拖地,还以“角落有灰”为由让他重做五六次,让他累得半死不活,还利用他的善良,认为都是他自己的责任。

    法克游!我对校长与他儿子(初二提出分班的那个),还有被收买的老师,挑事的学生心里吐了一句脏话。

    我又去看了看办公室,和沂米一样的好老师、好同学也有,倒很少,也终究抵不过校长为首的黑暗势力圈。

    我都想一伸手把他们,欺负沂米的人全部掐死。

    我当时课间总会经过沂米他们班,就在我们旁边,他们就会立刻收手,他也总是坐在位子上,对我微笑,挥挥手打招呼。我怎么就没多想,怎么这么相信他呢?不知道,他从初三以来,开心都是装的呢?

    一直追问,他也只会回答“没事”。

    电脑课那时,我看到沂米被几个同学按在地上拳打脚踢,他开始本能反抗,却无济于事。讲台上的我对着画面狠狠回了他们几拳,他们散了之后,我又想扶起他,跟他抱一下,对他说一句:“我替你报仇。”

    可我知道,根本不可能。不是无法改变过去,而是我当时管着学习,认为学习就业很重要,纵使跟沂米感情多好,都不会葬送我的一生。

    终于承认了,旅小利。

    从初中开始,或者遇见他开始,你心中最重要的,永远只有学习与就业。

    对沂米的喜欢,只是情感方面的一种探索。

    所以,你不会无时无刻地,花全部精力在他身上,你对他所遭遇的不公,只是抱有愤恨与同情,心有余力就会帮忙,没有时间就不会去改变它。

    你是这样的一个人,为什么要接近沂米。

    沂米没有错吗?怎么可能。他太脆弱了,比玻璃还容易碎。不如说他是一个有承压力的密封箱,不愿意接受外界的任何东西,往上面放东西,超过承重,他就垮了。

    我的客观能力显而易见,在他身上不起作用。

    一直认为是我的错。

    我时不时就这样想:就这么简单一个当朋友,平时好好相处、互相帮助,有矛盾就分道扬镳了呗,还纠结什么我错你错。我的朋友也不少,都是这样过来的。

    因为他天真得要死,所以我认为他是“天选之人”,才对他有好感,这样看重他来折磨我自己?

    他不过是小学家境好,都是家教教的知识,一直待在家,不接触社会,初中家里突发变故才来上学,就会这么天真。你也知道的,旅小利。

    为什么,他不是自己看来的一个普通朋友?

    为什么我对他有特别的感觉……这不科学啊……

    我现在才知道,感情是不能用科学解释的是什么意思,唯一的解释,它只是大脑的一种正常感觉。

    从主观上,有一点是对的。就是我所认为的——

    他是我生命中的天选之人。

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    大段的旅小利式人生思考……凑字数专用套路。

    关于放假是否加更的声明:我在假期也是按照一周两天(周六、周日早9点30分)来更新。除非我有特别声明会加更。我很懒吧,15万字是不可能在10月10日前完成?但我在国庆会尽力赶。

    祝大家中秋节快乐。家里的月饼太多,我都吃到烦了,哈哈。

    注:明天更新改到下午5点左右,抱歉各位。

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