“我们的世界可以看做小红小明更‘高级’的世界，因为我们生活的空间是‘立体的’，而不是‘平面的’。只有在我们的帮助下，他们才有可能跳出他们所在的世界，‘穿越’到圆圈外面的世界。”他说着，就啪地一声将那张纸又拍在了黑板上。 宋乔环视四周，见大多数学生都露出茫然的表情，就知道他们听得一知半解，毕竟他们是才刚刚开始接触平面几何知识和物理知识的初二生而已。 梁老师没打算继续深入讲下去，而是笑道：“这方面小知识今天就先讲到这里吧，以后有机会我还会慢慢补充。” 班上一些学生对梁老师讲的“平面世界”很感兴趣。下课之后他们还跑来问梁老师，是不是真有只生活在平面里的生命。 梁老师一边整理教案一边笑道：“你们觉得呢？” “我觉得不可能有。”王盛说。 另一个人也笑道：“对呀，要是有的话，我们怎么没见过？” 梁老师却笑道：“这些问题就留给你们课后慢慢思考和研究吧。”他说着，忽然看了一眼坐在第一排的宋乔，道：“宋乔，你晚上放学后来我办公室一下，我有点事情要交代。” 宋乔本来正在课桌下面看初三课本，听见梁老师叫自己，她立刻答应道：“噢，知道了。” 放学后，宋乔如约来到梁老师办公室门口，她敲了两下门，就听到梁老师说道：“请进。” 宋乔走进办公室，发现办公室里其他老师都不在，只有梁老师一个人坐在办公桌旁。 他头也不抬地地拉了一把旁边的空椅子，“过来坐这儿。” 等宋乔坐好后，梁老师才抬起头，将下星期主题班会的相关事宜交代了一下。 宋乔拿出早就准备好的本子，将梁老师说的话记了下来。 交代完了班会的事，宋乔以为没别的事了，正打算跟梁老师告别离开，却无意间瞥见桌面上一本教案底下露出了一张纸的边缘，上面写着她的连笔字签名“宋乔”，另外还露出了一点黄色荧光笔的笔迹。 宋乔顿时皱了皱眉，这不是她上次在美术课上画的金蝴蝶吗？怎么跑到梁老师这里来了？ 不知是不是察觉到了宋乔的视线，梁老师忽然伸出手，将那张纸从书下抽了出来，笑道：“这个是你画的吧？我之前管你们美术老师要的。我觉得画的很好看。” 宋乔“嗯”了一声，心里却增添了几分疑惑。她这幅画根本称不上杰作，顶多算张不错的涂鸦而已，为什么梁老师会特意把它要过来？ 梁老师又道：“只不过这幅画我以前好像在哪儿见过。你是照着画的，还是自己想象出来的？” 宋乔微微怔住片刻，道：“随便瞎画的，怎么了？” 梁老师摇摇头，“没什么，随便问问。你以前学过画画？” 宋乔如实回答：“没有。” “那你挺有美术天分的。”他说着，就将那幅画随手丢进了旁边的抽屉里，笑道：“行了，你走吧，别回家太晚了让你爸妈担心。” 离开梁老师办公室后，宋乔出了校门，忽然听见有人喊自己名字。 她转过头，看见王子烨正站在自行车存放处旁边的树下。 宋乔其实刚出校门的时候就看见他了，她还在纳闷这家伙怎么还没回家。 王子烨推着自行车走了过来，皱眉道：“你咋才出来？” 宋乔道：“梁老师找我。” 一听见梁老m.ＨＺGＪｊｘ.COm