拉斐尔？刚好我要和你谈他来着，”波提切利转身领着他走进画室，跟里头坐在高脚椅上努力画线条的男孩打了个招呼，转身指了指旁边的两幅画：“怎么样？” 达芬奇怔了一下，露出诧异又专注的眼神：“这是他画的？” 他身旁的那幅素描，不仅轮廓准确，线条匀称，而且寥寥几笔就将人物的神态与冠帽的褶皱表达的颇为清晰。 ——一个三四岁的男童，是怎么做到拥有这样成熟的作品的？ 绘画这件事，既需要灵感和才华，又需要大量的基本功和肌肉技巧。 看似简单的横竖线条和阴影，其实是需要对力量的精准控制才能达成的。 可拉斐尔的这副素描，不仅将鼻梁、额侧、脖颈旁的肌肉起伏予以表达，而且眉毛和眼睑方面的细节也颇为完美。 不可思议—— 他转过头，注意力已经完全集中在了这幅画上面：“这是你教给他的技巧吗？” “不，他父亲是一位成熟的画家。”波提切利解释道：“虽然不算宽裕和出名，但好歹教会了这个孩子很必要的基础。” 伴随着聊天的进行，波提切利又领着他看另外一幅自己的画作。 这大概是波提切利创作的第三幅博士来拜了，银行家公会那边坚持委托他来创作，便又改变了构局和主题内容，进行新的创造。 当初在达芬奇创造博士来拜的时候，他虽然口中非常嫌弃，但也很诚实的去参考了许久波提切利的构图和着色。 那虽然是好几年前的事情，但达芬奇也记得非常清楚—— 虽然他无法赞同波提切利对于人物关系还有情绪的表达，但至少在色彩和构图方面，这位朋友确实有颇为独到的一面。 到了如今，他们一起再看这幅新画的时候，便如同两位知己在互相理解着对方一样。 拉斐尔作为小学徒，只帮忙点缀了花草和庭院外的小孩。 但哪怕只有这么几笔，达芬奇也能一眼就认出来，哪里是他的手笔。 “他会是个天才，”达芬奇喃喃道：“对角度和位置的理解……简直让人无法相信。” “对吧？”波提切利笑着招了招手，让拉斐尔小朋友过来解释他画画时的想法和构思。 三个人在画室里或看或聊，到最后还一起调和了颜料互相示范和讲解，时间一晃就到了晚上。 等到了离别的时候，小拉斐尔都已经把这位新朋友当成老师了。 “再见，达芬奇先生，”他昂着头脆生生道：“明天您还会过来么？” “一定会的，小天使。”达芬奇伸手捏了捏他的小脸：“明天教你画颈纹和手指的弯曲好不好？” 男孩欢呼了一声，给了他一个大大的拥抱。 达芬奇笑眯眯的回到了居所，后知后觉地想起了什么问题。 我今天……是找波提切利做什么事情来着？ 画画么？ 不对—— 他忽然回过神来，连手上沾着的油彩都没顾得上清洗，便又急匆匆的下楼去寻找波提切利。 后者正在一众女郎的环绕下懒洋洋的倚在长椅上吃着杏果，缭乱的歌声与妖娆的舞姿让整个庭院都飘散着旖旎的气氛。 波提切利见达芬奇快步回来，示意女郎们先去另一侧休息，挥了挥指尖的圆杏道：“小天使已经回去睡觉了，他得好好长个子才行。” “不……”达芬奇真的走到了他的面前，反而有些犹豫。 “那是什么事？”波提切利坐直了一些，示意他坐到旁边：“米兰那边出了问题？斯福尔扎在找你的麻烦？” 达芬奇沉默了一刻，还是低声道：“不，和她有关。”M.ｈZgＪjX.cOm